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学校应为孩子们撑起“爱情雨伞”
新闻来源:中国古典油纸伞网

      受几千年封建思想的禁锢,长期以来,在我国青少年爱情观的教育一直是教育界的禁区,从小学到大学,几乎都没有开设与爱情有关的课程或讲座,甚至总将爱情当作“教育洪水猛兽”拒之校外。记得笔者读高中时,学校就明文规定,谈恋爱者开除学籍;进大学时,学校的行为规范就有一条:“不准男女勾肩搭背或校园牵手,一经发现作记过等处分。”;还记得在大学时,系党支部就有一条不成文的规定,谈恋爱的不能入党,如此等等。

      是呀,学校貌似铁面无私,试图为学生们架起一道纯洁的“情感围墙”;而事实呢,确是因为青春期的孩子多具有感情冲动,学校的规定几乎都成了纸上谈兵。在这种不和谐的学校教育环境下,学生们形成的爱情观因为缺乏这种“心理滋养土壤”,反而不利于健康性情的形成。

      记得有位著名的教育家曾经说过说,只能是在你成为有智慧的人的时候才懂得爱情,这个智慧包括了责任、理智、机敏、宽容、安全等很多东西,如果你拥有这些东西你才可以拥有爱情。

      在国外,一般从中学开始就对学生开展爱情观教育,比如从中学开始就开设了“约会教育”课程,让学生自己在教育熏陶中得到方向性引导,在认知和思考中得到进步升华,将情感和责任、宽容、成熟、理智、机敏结合起来,让学生摆脱爱情的随意性,融入对社会与对别人责任感,有助于让孩子们从小就形成理性、开放和健康的人生心理世界。
      

      现代社会早已进入开放和信息社会,各种影视媒体对爱情和约会的缠绵报道早已经对孩子形成“无声教导”。也就是说,社会客观给孩子提供的信息已经远远走到了教育信息的前面,如果学校教育拒绝认同,我们认为这对于孩子的时代性发展是不利的。
     

      是呀,我们的学校教育应该早就为孩子们带上一把“爱情雨伞”,保护孩子们从小树立正确的爱情观,形成更为稳健、健康的社会责任心理。

            (上文由中国油纸伞网收集整理,转载请保留链接出处 ) 

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